Badr JELLIL 

Enseignant à l'IAE Valencienne, Doctorante en sciences de gestion

Résumé

L’objet de la thèse est de comprendre comment la pensée se forme dans des buts, puisque c’est à partir du moment où les destinations sont claires que l’ordre des éléments peut apparaître de façon naturelle. La circularité du mouvement révèle que, les opérations d’abstraction sont des pratiques efficaces, car les logiques stimulent les connaissances internes. De là, des substances grises pénètrent dans des processus sous-jacents, d’une manière où, les créations traversent des combinaisons plus intelligibles. Ce fonctionnement est à l’origine de l’imagination, du fait que toute genèse se traduit par une externalisation des ressources au sein de l’environnement. Pour expérimenter la démarche, le choix de l’étude de cas est une méthodologie intéressante, car les données du terrain sont à l’origine de la normalisation des étapes de production. Ici, le positionnement constructiviste-pragmatique éclaire sur la démarche, dans le sens où, l’explicitation des techniques de traitement démontre l’efficacité des découvertes. Le cas de la transmission de l’hypogroupe familial permet de définir un contexte, de façon à tester de la robustesse des moyens, puis, à répondre, en plus, aux problématiques des dirigeants sur le terrain. En effet, la difficulté principale réside dans la passation du pouvoir à la prochaine génération, étant donné que les pressions familiales restent septiques face à l’évolution des mentalités.